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El senador Kim presenta una iniciativa legislativa para combatir la falta de acceso a los libros y el analfabetismo
Comunicados de prensa
9 de marzo de 2026
El senador Kim presenta una iniciativa legislativa para combatir la falta de acceso a los libros y el analfabetismo
WASHINGTON, D.C. – El senador Andy Kim (demócrata por Nueva Jersey) ha presentado hoy la Ley «Open Books, Open Doors» (Libros abiertos, puertas abiertas) con el objetivo de combatir la falta de acceso a los libros y eliminar las barreras que impiden que millones de niños en Estados Unidos puedan disfrutar de las oportunidades y las ventajas que ofrece la lectura. Esta legislación integral tiene por objeto ampliar el acceso equitativo a los libros en todos los rincones del país y reducir las brechas en materia de alfabetización, de modo que todos los niños estén en condiciones de alcanzar el éxito a largo plazo en la escuela, en el mundo laboral y en la vida.
«No hay nada como ver las caras de mis hijos mientras pasan las páginas de un libro que les encanta. La lectura es una herramienta poderosa que todo niño de Estados Unidos debería tener», afirmó la senadora Kim. «Sabemos que la alfabetización y la lectura abren las puertas al éxito a lo largo de toda la vida, tanto en la escuela como fuera de ella, pero en este momento millones de niños de todo el país viven en zonas sin acceso a libros. Celebremos el poder de la lectura tomando medidas para combatir el analfabetismo y las desigualdades en el acceso a los libros, con el fin de abrir las puertas a millones de niños más».
Casi la mitad de los niños de Estados Unidos viven en «desiertos de libros», es decir, comunidades sin acceso fiable a bibliotecas públicas, librerías o material de lectura adecuado. Estas carencias afectan de manera desproporcionada a las familias con bajos ingresos, a las comunidades rurales y a los hogares que se enfrentan a problemas de idioma o a la inestabilidad de la vivienda. El acceso a los libros es uno de los indicadores más sólidos del éxito académico de un niño; los datos muestran que los niños que no leen con soltura al llegar a tercer curso tienen muchas más probabilidades de tener dificultades académicas y abandonar los estudios secundarios, lo que limita su movilidad económica a largo plazo y su preparación para el mercado laboral.
La Ley «Open Books, Open Doors» aborda las brechas en materia de alfabetización mediante la creación de un programa federal de subvenciones dentro del Departamento de Educación para respaldar las iniciativas estatales y locales en las comunidades más necesitadas. El proyecto de ley exige que al menos el 70 % de los fondos de las subvenciones se destinen a programas que presten servicio en zonas con escasez de libros, y contribuiría a ampliar el acceso a materiales de lectura diversos, de alta calidad y accesibles en varios idiomas, a apoyar las iniciativas de alfabetización familiar, a mejorar la coordinación entre los organismos federales para abordar la alfabetización, y mucho más. Lee aquí una descripción completa de lo que propone el proyecto de ley.
La legislación cuenta con el respaldo de más de 20 organizaciones, entre las que se incluyen: la Academia Americana de Pediatría, la Federación Americana de Profesores, la Asociación Americana de Bibliotecas, la Asociación de Servicios de Bibliotecas Móviles y de Extensión, Book Fairies, Book Harvest, BookSmiles, Book Trust, COABE, la Biblioteca de la Imaginación de Dolly Parton, Ed Trust, First Book, Levar Burton, Little Free Libraries, la Asociación Nacional de Acceso al Libro, la Fundación Nacional del Libro, el Centro Nacional para el Aprendizaje Familiar, el Centro Nacional para las Dificultades de Aprendizaje, la Asociación Nacional de Educación, el Consejo de Humanidades de Nueva Jersey, la Asociación de Directores y Supervisores de Nueva Jersey, Pen America, Reach Out and Read, Reading is Fundamental, Teach Plus y el Consejo de Bibliotecas Urbanas.
