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Benay Hicks

Consejos para preescolares

5 de agosto de 2021

La entrada del blog de hoy se ha creado utilizando materiales de Hablar es enseñaruna campaña de Too Small to Fail.

¿Conoce a algún niño pequeño que vaya a empezar preescolar? A continuación le ofrecemos una lista de formas sencillas, pero significativas, de interactuar con ellos cuando empiezan la transición. Al final de la página puede descargar un PDF con esta lista, además de una lista de libros y vídeos sugeridos para el comienzo de la escuela.

  1. El preescolar está lleno de rutinas. Empieza tu propia rutina con tu pequeño preparando juntos el almuerzo. ¿Cuántas zanahorias quieres en tu bolsa?".

  2. Su hijo aprenderá muchas canciones en preescolar. Practícalas en casa durante la limpieza u otros momentos de transición.

  3. Inventa con tu hijo un apretón de manos secreto que podáis daros a la hora de dejarle en el colegio. Esto también puede ayudar a calmar la ansiedad de separación que pueda tener tu hijo.

  4. Dibuja con tu hijo una tarjeta para su profesor de preescolar. También puedes decorar la tarjeta con pegatinas o palabras bonitas sobre el profesor.

  5. Anime a su hijo a decir o hacer algo amable hoy en el preescolar. A la hora de recogerlo, pregúntale: "¿Cuál ha sido tu acto de bondad de hoy?".

  6. ¡El nombre de tu hijo será una de las primeras palabras que reconozca! Ayuda a tu hijo a aprender a reconocer y deletrear su nombre escribiendo las letras juntas.

  7. Mientras ayudas a tu hijo a vestirse, háblale del tiempo que hace fuera. "¿Hace sol hoy o llueve? ¿Hace calor o frío? ¿Qué ropa podemos ponernos según el tiempo que haga?".

  8. Celebra las cosas que hacen que tu hijo sea único. Crea una canción con tu pequeño sobre lo que le hace especial y cantadla juntos.

  9. Acurrúquense y compartan una historia sobre su infancia. Es una forma estupenda de estrechar lazos con tu bebé.

  10. Pon las canciones favoritas de tu bebé y moved vuestros cuerpos mientras bailáis juntos.

  11. Hable con su hijo sobre el tiempo que hace cada día. ¿Qué ven en el cielo cuando hace sol, está nublado o llueve?

  12. Habla de los colores y la ropa. Di: "He visto que llevas una camisa roja y unos pantalones azules. ¿Qué colores llevo yo?".

  13. Amplía el vocabulario de tu bebé utilizando palabras grandes como "humongous" o "gigantic" en lugar de "big".

  14. A la caza de los números Por turnos, señala y nombra los números que veas en carteles, libros o en la tienda.

  15. Mientras haces la colada, juega con tu bebé a encontrar los pares de calcetines iguales.

  16. Habla de las formas mientras comes bocadillos sanos y deliciosos. Compara la forma de una galleta cuadrada o de un tomate redondo.

  17. Cuando leáis juntos, deja que tu bebé te ayude a pasar las páginas: puede fomentar su interés por los libros.

  18. ¡Habla con tu bebé sobre su día! Pregúntale qué ha hecho, cómo se ha sentido y qué quiere hacer mañana.

  19. En el supermercado, dale una manzana en cada mano. Pregúntale: "¿Cuál pesa más? ¿Cuál pesa menos?".

  20. Dale a tu bebé materiales artísticos apropiados para su edad, como lápices de colores gruesos y papel, para crear obras de arte juntos.

  21. Juega a "Yo espío", nombrando y describiendo por turnos las cosas que ve cada uno. Di: "Veo con mi ojito... un gran camión rojo. ¿Y tú?"

  22. Utiliza tus sentidos para explorar el entorno que te rodea. ¿Qué ves? ¿Oyes? ¿Qué hueles?

  23. A la hora de dormir, habla con tu bebé de tus momentos favoritos del día. Háblale de tu trabajo o de los obreros que ves por ahí. ¿Qué construye un albañil? ¿Cómo ayuda a la gente un bombero?

  24. Salga a la "caza de formas" con su hijo. Busca formas diferentes en tu casa y en el vecindario.

  25. Cuando salgas de paseo con tu bebé, cuenta los árboles, las hojas, los coches o los animales que veas.

  26. Practica con tu hijo a decir y deletrear su nombre. Escríbelo y trazad juntos las letras, o deletrea su nombre con una canción.

  27. Habla sobre la ropa y el tiempo. "¿Qué nos ponemos cuando hace frío? ¿calor?"

  28. Haga preguntas sobre el arte de su hijo. Puede decirle: "Me he dado cuenta de que has utilizado el color azul. ¿Por qué?".

  29. Hablemos del agua en un día de lluvia o nieve. ¿Cómo se siente el agua? ¿A qué sabe? ¿Cómo suena?

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