Cuentos sensoriales en la escuela primaria Bethesda: Una primera experiencia conmovedora

En Book Harvest, creemos en el poder de los libros y las historias para despertar la alegría, la imaginación y el aprendizaje en todos los niños. Recientemente, tuvimos el privilegio de visitar la escuela primaria Bethesda para organizar una hora del cuento sensorial para su clase de preescolar EC, ¡y fue un día inolvidable!

La oportunidad surgió cuando la coordinadora de medios de Bethesda se puso en contacto con nosotros tras conocer nuestros programas de cuentos sensoriales. Nos contó que los alumnos de EC Pre-K a menudo no tienen las mismas oportunidades que sus compañeros de participar en actividades como la hora del cuento.

Con bufandas de colores, globos sensoriales y dos libros bellamente seleccionados: Mi cerebro es mágico: una celebración de la búsqueda sensorial de Prasha Sooful y Mi océano es azul de Darren Lebeuf—, nuestro equipo creó una experiencia atractiva diseñada especialmente para estos jóvenes estudiantes. Estos libros son un testimonio del compromiso Book Harvestcon «espejos, ventanas y puertas corredizas de cristal», que garantiza que todos los niños se vean a sí mismos y a los demás reflejados en los libros. A través de estos títulos, destacamos la neurodiversidad de manera que mejorara las historias, entretejiendo ejercicios sensoriales que invitaban a los niños a utilizar la vista, el oído, el tacto e incluso la imaginación. La alfabetización se convirtió en un viaje multisensorial que enriqueció su comprensión y procesamiento del mundo que les rodea.

Los niños estaban entusiasmados mientras seguían las historias, explorando texturas, movimientos y sonidos que complementaban la narración. No era sólo un cuento, era una aventura inmersiva en el mundo de los libros.

¿Lo mejor del día? Ver a estos pequeños entrar en el centro multimedia por primera vez. Sus ojos se abrieron de par en par al contemplar las coloridas estanterías y los vibrantes expositores, lo que nos recordó por qué hacemos lo que hacemos. Cada niño se llevó a casa dos libros para continuar su viaje de lectura y un globo sensorial para disfrutar y explorar.

Este día se trataba de algo más que de libros; se trataba de crear equidad y de garantizar que todos los niños, independientemente de sus capacidades o circunstancias, sientan la magia de un cuento y el poder que conlleva ser lector.

Estamos muy agradecidos al coordinador de medios de comunicación por su ayuda y a los miembros del equipo que hicieron posible este día. Momentos como estos alimentan nuestra misión y nos recuerdan el potencial ilimitado que encierra cada niño cuando tiene acceso a los recursos adecuados.